Vídeo de formación: ABA para padres: Viaje a la independencia
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Incluso en Estados Unidos, donde se dispone de una generosa financiación para los servicios de ABA, decenas de miles de padres y cuidadores están en listas de espera debido a la escasez mundial de personal especializado en ABA. En la mayoría de los países fuera de EE.UU., los padres carecen de los recursos necesarios para apoyar adecuadamente a sus hijos con autismo.
El ABA es una intervención y una terapia muy eficaces basadas en pruebas que utilizan la ciencia del comportamiento y los principios del aprendizaje para enseñar a niños, adolescentes y adultos con autismo y otras necesidades especiales relacionadas a alcanzar su máximo potencial. El mejor enfoque para apoyar a estas personas es la detección precoz y el inicio de las intervenciones lo antes posible. La investigación avala que cuanto antes comiencen los servicios, mayores serán las posibilidades de que los niños lleven una vida adulta feliz e independiente.
Hay millones de personas con autismo y trastornos afines que se beneficiarían enormemente del ABA. Incluso con esta modalidad terapéutica basada en pruebas y demostrada, hay una enorme escasez de clínicos ABA cualificados y con credenciales.
Debido al vacío existente en los servicios ABA disponibles, hemos desarrollado este Curso de Formación para Padres Viaje a la Independencia para apoyar a todas aquellas familias que deseen iniciar el proceso terapéutico para ayudar a sus hijos a alcanzar su máximo nivel de independencia.
En este curso, los padres y cuidadores serán informados, educados y capacitados a través del Viaje a la Independencia con 6 módulos principales divididos en 25 sesiones cortas diseñadas para padres y cuidadores ocupados:
1.) Introducción
Informar: Introducción al Análisis de Conducta Aplicado (ABA)
Educar: Cómo aprovechar al máximo este curso
2.) Comprender los comportamientos
Educar: Introducción al comportamiento
Antecedentes: Qué desencadena los comportamientos buenos y problemáticos
Consecuencias_Qué mantiene el comportamiento bueno o problemático
Selección de objetivos: Qué quiero que aprenda mi hijo
Funciones: Por qué hace eso mi hijo
El Refuerzo: Una forma positiva de aprender con éxito
Capacitar: Cómo utilizar el cuaderno de ejercicios para ayudar a su hijo a ser independiente
3.) Enseñar nuevas habilidades
Apoyar a nuestros hijos mediante estímulos y orientación
Encadenamiento: Enseñando Habilidades Complejas para la Independencia
Dar forma: Ayudar a nuestros hijos a aprender una nueva habilidad
Enseñanza de ensayos discretos: Enseñar a mi hijo la forma en que aprende
Enseñanza de habilidades conductuales: Hacer que el aprendizaje sea divertido
4.) Disminuir los comportamientos no deseados
Educar: Introducción a la disminución de conductas
Antecedentes: Enfoques proactivos
Refuerzo diferencial: Enseñanza de conductas adecuadas
Extinción: Cómo prepararse
5.) Comunicación y habilidades sociales
Educar 5.1: Introducción a la comunicación
Comunicación no verbal y señalamiento
Desarrollar la imitación y las habilidades lingüísticas
Contacto visual y atención social
6.) Recogida de datos- Cómo sabemos si está funcionando para mi hijo
Introducción a la recogida de datos y por qué la tomamos
Frecuencia: ¿Con qué frecuencia hace eso mi hijo?
Muestreo de Datos: Recogida de Datos Alternativa Para la Familia Ocupada
Datos del Análisis ABC y de Tareas: Utilización de la recogida de datos para comprender comportamientos y enseñar habilidades
Datos de la TDT: El progreso de mi hijo con la TDT
Para cancelaciones y reembolsos, consulte nuestra política AQUÍ.
Vídeos transcritos en español (Spanish)
Ann Beirne, MA, BCBA is a Board Certified Behavior Analyst with over two decades of experience working with individuals with autism spectrum disorder.
She has provided direct services to children and families in home environments, schools, and residential programs. Her work with this population has spanned the lifespan, including toddlers, young children, adolescents and adults with developmental disabilities.
Ms. Beirne is co-author of the textbook Understanding Ethics in Behavior Analysis: Practical Applications available from Routledge Publishing in 2019.
Krystal Larsen, BA, BCaBA is a Board Certified assistant Behavior Analyst born in New York and raised in Florida where Mickey Mouse was her neighbor. She has been practicing Behavior Analysis for over 10 years, where she started out as a behavior technician. She has experience working in family homes, schools, group homes, foster care, and facilities. She specializes in Natural Environment Training, maladaptive and aggressive behaviors- with children and adults whom have ASD, developmental delays, and/or mental health diagnoses.
As an RBT Program Manager for Special Learning, she is responsible for overseeing and provide behavior analytical coaching to those seeking RBT training, clinical supervision, and RBT credentialing.
She received her Bachelor’s in Psychology from the University of South Florida and her BCaBA training from Florida Institute and Technology.
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